Cinema » Coordinatore didattico
CHI E’
Il coordinatore didattico è un organizzatore dei servizi formativi di un’istituzione di alta formazione.
COSA FA
Il coordinatore didattico svolge un ruolo di coordinamento, di mediazione e di consulenza verso gli studenti e la dirigenza di un’istituzione di alta formazione. Inoltre si occupa delle relazioni con il territorio, in particolare, con le aziende al fine di ottimizzare il rapporto tra istituzione formativa e mercato del lavoro.
Per gli studenti è il punto di riferimento organizzativo e gestionale del corso (in sinergia con il tutor); fornisce informazioni relative ai servizi, organizzazione dei corsi, didattica e iniziative dell’istituzione formativa.
Per la dirigenza svolge una funzione di monitoraggio e di ricerca sui servizi didattici nell’ottica di verificare la qualità dell’erogazione didattica e la soddisfazione dei soggetti coinvolti.
QUALI CONOSCENZE
Il coordinatore didattico è una figura professionale da poco introdotta nel sistema accademico e dell’alta formazione. In questa prima fase d’introduzione si sono valutate le competenze più che le conoscenze di un coordinatore didattico. In ogni caso il coordinatore didattico ha una formazione di grado elevato (universitaria).
QUALI COMPETENZE
· Saper comprendere le necessità dei soggetti coinvolti nella formazione (studenti, docenti ecc.);
· possedere una conoscenza operativa del sistema scolastico (normative, organizzazione, ordinamenti didattici ecc.);
· saper pianificare e realizzare delle strategie di comunicazione;
· saper elaborare le informazioni e diffonderle in maniera efficace per raggiungere i diversi soggetti coinvolti nella formazione;
· saper fornire un supporto nell’orientamento degli studenti (in sinergia con i tutor);
· saper fornire un supporto informativo agli studenti sui servizi, la didattica, le iniziative, dell’istituzione formativa;
· saper mediare tra i diversi soggetti coinvolti nella formazione (es. tra studenti e docenti);
· saper adattare le proprie iniziative alle situazioni (elasticità nell’eseguire le proprie funzioni professionali);
· saper garantire un controllo sulla qualità dei servizi didattici anche attraverso la raccolta di informazioni e dati statistici;
· possedere una conoscenza operativa del sistema del territorio in cui si inserisce l’istituzione formativa in particolare le aziende e il mercato del lavoro;
· saper garantire un controllo sui risultati degli stage e dei tirocini formativi;
· possedere doti organizzative e capacità di problem solving;
· possedere capacità di cooperazione;
· possedere capacità di negoziare.
ACCESSO ALLA PROFESSIONE
Il coordinatore didattico è un dipendente dell’Università, spesso membri dello stesso corpo docente, che vengono selezionati per svolgere questo incarico. Inoltre alcune Università hanno istituito dei corsi introduttivi interni per questa figura professionale.